Cử tri Nguyễn Văn Long, xã Thạnh Phú (H.Vĩnh Cửu) kiến nghị: Hiện nay lương của đội ngũ giáo viên còn thấp chưa đảm bảo cuộc sống, đề nghị xem xét, có chính sách, chế độ hỗ trợ.
Cử tri Nguyễn Văn Long, xã Thạnh Phú (H.Vĩnh Cửu) kiến nghị: Hiện nay lương của đội ngũ giáo viên còn thấp chưa đảm bảo cuộc sống, đề nghị xem xét, có chính sách, chế độ hỗ trợ.
- Trả lời: Chủ tịch UBND tỉnh đã chỉ đạo Sở GD-ĐT rà soát, kiểm tra, báo cáo, cụ thể như sau:
Hiện nay chế độ, chính sách về tiền lương của giáo viên còn nhiều bất cập, lương giáo viên chưa đủ để trang trải cuộc sống; điều này khiến một số giáo viên phải chuyển sang làm các công việc khác có thu nhập cao hơn. Trước thực trạng đó, Chính phủ có Nghị quyết 143/NQ-CP ngày 4-11-2022 Phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 10 - 2022 đã yêu cầu Bộ GD-ĐT và Bộ Nội vụ phối hợp điều chỉnh chế độ tiền lương, phụ cấp cho giáo viên.
Đối với tỉnh Đồng Nai, trong khi chờ các văn bản hướng dẫn làm hành lang pháp lý của Trung ương; căn cứ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn được giao, Sở GD-ĐT đang triển khai xây dựng Nghị quyết về chế độ hỗ trợ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các cấp học trên địa bàn tỉnh để tham mưu UBND tỉnh trình HĐND tỉnh trong năm 2023 nhằm tạo sự thu hút và động lực cho đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác.
Cử tri Vũ Thị Thương, P.Trảng Dài (TP.Biên Hòa) kiến nghị: UBND tỉnh xem xét có giải pháp xây dựng trường THPT tại P.Trảng Dài (do phường có diện tích rộng và dân số đông) để tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập của học sinh tại P.Trảng Dài.
- Trả lời: Chủ tịch UBND tỉnh đã chỉ đạo Sở GD-ĐT rà soát, kiểm tra, báo cáo, cụ thể như sau:
Trảng Dài là một trong những phường đông dân nhất của TP.Biên Hòa, nhằm đảm bảo việc theo học cấp THPT cho học sinh tại phường cũng như những vùng lân cận, Chủ tịch UBND tỉnh đã cho phép thành lập thêm trường THPT Nguyễn Khuyến Trảng Dài tại thửa đất số 416, tờ số 15 P.Trảng Dài (Quyết định số 2631/QĐ-UBND ngày 30-9-2022 của Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai).
Hiện nhà đầu tư đang thực hiện hồ sơ xin cấp phép hoạt động và đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường học.
