Người thầy của những mô hình, sáng kiến

Với mong muốn được trở về cống hiến cho ngôi trường mình đã từng gắn bó, sau khi tốt nghiệp Khoa Xã hội Trường cao đẳng Sư phạm Đồng Nai (nay là Trường đại học Đồng Nai), thầy Cao Tiến Dũng quyết định về công tác tại Trường THCS Trần Hưng Đạo (TP.Biên Hòa) với vai trò giáo viên Tổng phụ trách Đội.

Với mong muốn được trở về cống hiến cho ngôi trường mình đã từng gắn bó, sau khi tốt nghiệp Khoa Xã hội Trường cao đẳng Sư phạm Đồng Nai (nay là Trường đại học Đồng Nai), thầy Cao Tiến Dũng quyết định về công tác tại Trường THCS Trần Hưng Đạo (TP.Biên Hòa) với vai trò giáo viên Tổng phụ trách Đội.

Thầy Cao Tiến Dũng (bìa trái), giáo viên tổng phụ trách Đội Trường THCS Trần Hưng Đạo chia sẻ về mô hình Người bạn giấy đáng yêu với giáo viên Tổng phụ trách Đội các trường trên địa bàn TP.Biên Hòa. Ảnh: Nguyễn Tuyết

11 năm găn bó, thầy Dũng luôn nỗ lực làm tốt vai trò giáo viên Tổng phụ trách Đội, góp phần gìn giữ và phát huy những thành tích trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi của nhà trường.

* Nỗ lực hoàn thiện bản thân

Thầy Dũng cho biết, mặc dù bản thân thầy được đào tạo để đứng lớp nhưng lại nhận quyết định làm giáo viên Tổng phụ trách Đội Trường THCS Trần Hưng Đạo. Thời gian đầu, thầy bỡ ngỡ và có phần… lo lắng, bởi thầy chưa từng được đào tạo làm giáo viên Tổng phụ trách; Liên đội Trường THCS Trần Hưng Đạo lại là liên đội có bề dày thành tích của Hội đồng Đội TP.Biên Hòa. Thế nhưng, chính những khó khăn, áp lực lại trở thành động lực để thầy Dũng nỗ lực hoàn thiện bản thân, đáp ứng tốt hơn yêu cầu công việc.

Theo chia sẻ của thầy Dũng, thầy tự nâng cao kỹ năng nghiệp vụ bằng việc gặp giáo viên Tổng phụ trách Đội giàu kinh nghiệm của các trường để học hỏi cách làm hồ sơ sổ sách, thiết kế các hoạt động. Thầy cũng không ngại tìm gặp trực tiếp thầy Phó hiệu trưởng nhà trường - một giáo viên Tổng phụ trách Đội có nhiều năm gắn bó với công tác của liên đội để ghi nhận lại các hoạt động nổi bật của nhà trường, đồng thời nghe thầy chia sẻ kinh nghiệm, cách làm. Có thời gian, thầy Dũng thường xuyên tham gia các hoạt động tại Nhà thiếu nhi Đồng Nai để học hỏi thêm. Thầy cũng dành nhiều thời gian để đọc, nghiên cứu tài liệu; tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng của đội viên, thiếu nhi… Từ đó, thầy thiết kế các các hoạt động phù hợp với đội viên, thiếu nhi.

Đặc biệt, từ năm 2015, thầy Dũng đã thành lập CLB Hoa nắng (hiện có 30 thành viên) nhằm tập hợp các em từng là thành viên trong Ban chỉ huy liên đội, đội nghi thức qua các thời kỳ của trường làm nhiệm vụ “truyền lửa” cho các thành viên Ban chỉ huy liên đội hiện tại. Mỗi một thành viên CLB Hoa nắng sẽ chuyên sâu về một kỹ năng trong công tác Đội để tập luyện cho các em đội viên, thiếu nhi trước mỗi kỳ thi chỉ huy đội giỏi…

Song song với việc nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ công tác Đội, với vai trò giáo viên Tổng phụ trách Đội, thầy Dũng đã tổ chức nhiều mô hình hoạt động ý nghĩa, góp phần tuyên truyền, giáo dục truyền thống lịch sử, đạo đức lối sống, tạo ra các sân chơi hấp dẫn, trang bị kỹ năng sống cho học sinh.

* Nhiều mô hình, sáng kiến trong công tác Đội

11 năm gắn bó với công tác Đội và phong trào thanh thiếu nhi, bên cạnh việc đổi mới các hoạt động truyền thống của liên đội, thầy Dũng còn thực hiện nhiều mô hình, sáng kiến trong công tác Đội. Có thể kể đến là công tác giáo dục đạo đức cho đội viên thông qua Không gian ngàn việc tốt đang được thầy Dũng triển khai tại liên đội.

Trong mô hình Không gian ngàn việc tốt, thầy Dũng tổ chức giáo dục cho đội viên thiếu nhi về truyền thống vẻ vang của dân tộc, truyền thống của Đảng, Đoàn, Đội, các ngày lễ lớn của dân tộc thông qua các hình thức như: sinh hoạt chủ điểm theo tháng, tuần; các hội thi; chương trình phát thanh măng non; đội tuyên truyền măng non, về nguồn… Trong đó, hoạt động phát thanh măng non hằng tuần được đánh giá là kênh thông tin hiệu quả và thiết thực hơn cả. Để chương trình măng non được thực hiện thường xuyên và phong phú về mặt nội dung, thầy Dũng đã mạnh dạn đổi mới chương trình phát thanh măng non hằng tuần của liên đội bằng cách ứng dụng phần mềm Camtasia trong việc biên tập video. Điều đặc biệt là những video không chỉ được phát qua hệ thống loa của trường mà còn được thầy Dũng đăng tải lên kênh YouTube và Facebook.

Bên cạnh đó, thầy Dũng còn tổ chức các hoạt động tuyên truyền cho đội viên các kỹ năng về phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước; phòng, chống xâm hại tình dục trẻ em; kiến thức về phòng, chống dịch bệnh Covid-19 bằng việc sử dụng phần mềm Canva - công cụ trực tuyến giúp tạo ra các poster, những bản infographic, các bảng biểu, các đoạn video dạng thông điệp vừa sinh động, bắt mắt, vừa giúp các em ghi nhớ dễ dàng. Đồng thời, thầy còn sử dụng ứng dụng Padlet (trang web/ứng dụng cho phép người dùng chia sẻ, giới thiệu về một ý tưởng, chủ đề nào đó) để tổ chức các hội thi, diễn đàn điều em muốn nói để nắm bắt tâm tư, tình cảm của các em học sinh. Qua đó, giúp thầy điều chỉnh các hoạt động phù hợp với các em.

Cũng trong Không gian ngàn việc tốt, thầy giáo dục đội viên thiếu nhi ý thức bảo vệ môi trường thông qua mô hình Vườn hoa treo - ươm mầm tri thức. Qua mô hình này, thầy đã giúp các em phân biệt các loại rác thải hữu cơ, rác thải vô cơ, rác thải tái chế; cách xử lý, tái chế các loại rác thải….  Đồng thời, phát động trong toàn liên đội cùng thực hiện mô hình vườn hoa khoảng 30m², góp phần tạo cảnh quan cho trường học, vừa giáo dục đội viên ý thức bảo vệ môi trường, giảm thiểu lượng rác thải nhựa ra môi trường, tạo điều kiện để đội viên trải nghiệm việc trồng và chăm sóc hoa.

Trong Không gian ngàn việc tốt còn có mô hình Người bạn giấy đáng yêu được tổ chức vào giờ ra chơi. Chỉ cần các dụng cụ và vật liệu đơn giản như: kéo thủ công, keo dán và hình mẫu in sẵn trên giấy, thầy Dũng đã hướng dẫn đội viên thiếu nhi làm các con vật xung quanh hoặc các con vật đang có nguy cơ tuyệt chủng, các công trình kiến trúc nổi tiếng trên thế giới...

Em Nguyễn Công Danh, học sinh lớp 9/1 cho biết, từ khi biết đến mô hình Người bạn giấy đáng yêu, bản thân em đã bớt chơi điện thoại. Mô hình này còn giúp em rèn luyện được tính kiên trì, tính tỉ mỉ và khéo léo...

Nguyễn Tuyết