Có những tiết học sinh động

"Với phương pháp mới, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, người dạy còn thích thú chứ nói chi đến người học" - cô Đặng Thị Kỷ, giáo viên Trường tiểu học Kim Đồng (TX.Long Khánh) cảm nhận như thế.

"Với phương pháp mới, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, người dạy còn thích thú chứ nói chi đến người học" - cô Đặng Thị Kỷ, giáo viên Trường tiểu học Kim Đồng (TX.Long Khánh) cảm nhận như thế.

Thật vậy, có chứng kiến thực tế tiết dạy của cô giáo Đặng Thị Kỷ ở lớp 4/1 của trường này, với chuyên đề đạo đức lớp 4, bài học Chăm sóc cây xanh và bảo vệ rừng, mới thấy hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy trong trường học.

Các em học sinh trao đổi xử lý tình huống trong một tiết học của cô Đặng Thị Kỷ

Nội dung bài giảng được thiết kế bằng giáo án điện tử khá sinh động với hình ảnh, video clip, đã làm cho nội dung chủ đề thấm dần vào người học.

Bằng giải pháp gợi ý, giúp cho người học tự tìm tòi, khám phá chi tiết của chủ đề bài học, tạo sự hấp dẫn cho học sinh. Mỗi gợi ý của cô giáo lại làm cho lớp học sôi động hẳn lên.

Ngoài trao đổi, giải thích, hướng dẫn để học sinh qua đó rút ra bài học cho bản thân, cô giáo còn đặt ra các tình huống bằng đối thoại trên video clip nhằm giúp cho học sinh cùng trao đổi và đề xuất những phương án tốt để xử lý tình huống.

Sau đó, cô giáo kết luận và đưa ra ghi nhớ: "Hãy tích cực tham gia chăm sóc cây xanh ở nhà trường, sống thân thiện, gần gũi hơn với thiên nhiên vì cuộc sống của chúng ta hôm nay và mãi mai sau...".

Nội dung của tiết học vừa sinh động, hấp dẫn và hiệu quả, vì mỗi em học sinh đã tự cảm nhận cho mình qua bài học trên.

Hoàng Long