Tại hội thi giáo viên giỏi cấp tỉnh bậc THPT vừa qua, Nguyễn Lê Quỳnh, giáo viên Trường THPT Thống Nhất A (huyện Trảng Bom) đã đạt giải nhì môn toán (không có giải nhất). Trước đó, anh đã đạt giải ba của tỉnh và giải khuyến khích toàn quốc về sáng tạo kỹ thuật trong năm 2007 với đề tài "Một số thiết kế hỗ trợ việc dạy và học toán bậc THPT bằng phần mềm Sketchpad".
Tại hội thi giáo viên giỏi cấp tỉnh bậc THPT vừa qua, Nguyễn Lê Quỳnh, giáo viên Trường THPT Thống Nhất A (huyện Trảng Bom) đã đạt giải nhì môn toán (không có giải nhất). Trước đó, anh đã đạt giải ba của tỉnh và giải khuyến khích toàn quốc về sáng tạo kỹ thuật trong năm 2007 với đề tài "Một số thiết kế hỗ trợ việc dạy và học toán bậc THPT bằng phần mềm Sketchpad".
 |
| Một tiết dạy toán ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên Nguyễn Lê Quỳnh. |
Anh Nguyễn Lê Quỳnh cho biết, Sketchpad là một phần mềm toán học rất tiện dụng trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học môn toán ở trường phổ thông. Một trong những thế mạnh của Sketchpad là trực quan hóa vấn đề một cách chính xác, cung cấp một môi trường mà đòi hỏi người sử dụng phải là một người làm toán. Giải pháp mà anh Quỳnh đưa ra được đánh giá cao bởi tính ứng dụng thực tế, dễ triển khai ở các trường THPT, ít tốn kém và có thể chia sẻ cho các đồng nghiệp, học sinh. Ngoài ra, giải pháp này còn giúp cho các tiết học lý thuyết sinh động hơn; hỗ trợ cho học sinh tự học và kiểm chứng kết quả khi làm bài tập ở một số chủ đề; giúp các em (kể cả học sinh trung bình và yếu) có thể hiểu bài hơn vì chương trình này giảm bớt tư duy trừu tượng của toán học.
Với thâm niên 7 năm đứng trên bục giảng, thầy giáo trẻ Nguyễn Lê Quỳnh luôn trăn trở về việc làm thế nào để học sinh có hứng thú học môn toán. Anh đã sớm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy từ năm 2003. "Tôi ứng dụng công nghệ thông tin có chọn lọc: Tùy theo bài mà ứng dụng để có hiệu quả nhất định. Thông thường tôi ứng dụng công nghệ thông tin khi giảng dạy lý thuyết để các em hiểu bản chất của vấn đề một cách sinh động nhất" - anh cho biết. Để đạt được kết quả như ngày hôm nay, thầy giáo trẻ Nguyễn Lê Quỳnh đã phải tự học hỏi, nghiên cứu về ứng dụng tin học cho bộ môn toán suốt 3 năm liền. Hiện nay, các đồng nghiệp cũng đã ứng dụng giải pháp của anh để giảng dạy trong môn toán. Đồng thời, đề tài của anh đã được chọn để báo cáo điển hình trong hội thảo khoa học bộ môn toán của tỉnh do Sở Giáo dục - đào tạo tổ chức. Thầy giáo Nguyễn Lê Quỳnh cho biết, sắp tới anh sẽ tiếp tục khai thác công nghệ thông tin vào giảng dạy toán bằng các phần mềm ứng dụng khác.
Anh Thư
![[Livestream] - Sinh hoạt chi bộ tháng 7-2026](/file/e7837c02876411cd0187645a2551379f/072026/thumb_bao_20260702074351.jpg?width=400&height=-&type=resize)
![[Infographic] Những thay đổi nào về tiền lương từ 1-7-2026?](/file/e7837c02876411cd0187645a2551379f/072026/thumb_info_tang_luong_20260701192418.jpg?width=400&height=-&type=resize)
![[Infographic] Tăng thời gian nghỉ thai sản cho lao động nữ](/file/e7837c02876411cd0187645a2551379f/072026/thumb_info_thai_san_20260701194937.jpg?width=400&height=-&type=resize)
![[Chùm ảnh] Hàng chục ngàn du khách tham quan, thưởng thức đặc sản tại Lễ hội Mùa trái cây Long Khánh](/file/e7837c02876411cd0187645a2551379f/062026/b_20260628224930.jpg?width=500&height=-&type=resize)
