Đồng hành cùng giới trẻ trên không gian mạng

Chiến dịch Không một mình năm 2026 do Liên minh Niềm tin số khởi xướng, dưới sự bảo trợ của Bộ Công an, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng một số đơn vị liên quan, đang được triển khai trên phạm vi toàn quốc, trong hệ thống giáo dục, cộng đồng và môi trường mạng. Đây là hoạt động truyền thông có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao nhận thức của giới trẻ, nhất là học sinh, sinh viên về sử dụng mạng xã hội an toàn.

Thực tế thời gian qua cho thấy, không ít học sinh, sinh viên tại các tỉnh, thành phố đã trở thành nạn nhân của các hành vi quấy rối, lừa đảo, tống tiền, bắt nạt trực tuyến, thậm chí bị thao túng tâm lý dẫn đến “bắt cóc online”. Các đối tượng liên tục thay đổi thủ đoạn, dựng lên những kịch bản tinh vi nhằm gây hoang mang, cô lập nạn nhân và buộc họ làm theo yêu cầu. Đáng lo ngại, có trường hợp các em không chia sẻ với gia đình, thầy cô hoặc trình báo cơ quan chức năng, khiến bản thân rơi vào trạng thái bế tắc, phải chấp nhận những yêu cầu vô lý, thậm chí đối mặt với nguy cơ bị xâm hại.

Trong bối cảnh đó, Chiến dịch Không một mình năm 2026 mang thông điệp “Kết nối không tổn thương” nhằm hướng đến xây dựng những mối quan hệ trực tuyến lành mạnh, nơi mỗi người được lắng nghe, thấu hiểu và bảo vệ; đồng thời trang bị khả năng nhận diện các mối quan hệ, lời mời gọi và tương tác không an toàn. Quan trọng hơn, mỗi bạn trẻ cần biết dừng lại trước những dấu hiệu bất thường, chủ động tìm kiếm sự hỗ trợ và lên tiếng khi gặp nguy hiểm.

Để thông điệp đến gần hơn với giới trẻ, bên cạnh sự đồng hành của các cơ quan, tổ chức và nhà trường, chiến dịch còn thu hút sự tham gia của đông đảo nghệ sĩ, người có sức ảnh hưởng, nhà sáng tạo nội dung trên mạng xã hội. Qua đó góp phần lan tỏa thông điệp rộng rãi, tạo sự quan tâm của cộng đồng và khẳng định tầm quan trọng của việc trang bị kiến thức, kỹ năng tự bảo vệ cùng những điểm tựa tin cậy khi đối diện với rủi ro trên không gian mạng.

Từ nhận thức đến hành động, chiến dịch cũng đặt ra yêu cầu thay đổi cách ứng xử của gia đình và nhà trường trước những vấn đề của giới trẻ trên môi trường số. Với phụ huynh, thay vì chỉ cấm đoán hoặc kiểm soát, cần chủ động đồng hành, định hướng và tạo dựng niềm tin để con em sẵn sàng chia sẻ khi gặp khó khăn.

Đối với nhà trường, trách nhiệm giáo dục học sinh, sinh viên không chỉ dừng lại ở kiến thức trong chương trình học mà cần mở rộng sang kỹ năng số, kỹ năng bảo vệ thông tin cá nhân, nhận diện hành vi lừa đảo và xử lý tình huống phát sinh trên không gian mạng. Giáo viên cần trở thành người đồng hành, kịp thời phát hiện những biểu hiện bất thường, hướng dẫn học sinh tìm kiếm sự trợ giúp và phối hợp với gia đình, cơ quan chức năng khi cần thiết.

Về lâu dài, bảo vệ giới trẻ trên không gian mạng không thể chỉ trông chờ vào một chiến dịch truyền thông mà cần sự chung tay thường xuyên, đồng bộ của gia đình, nhà trường, cơ quan chức năng, các doanh nghiệp công nghệ và chính cộng đồng mạng. Xây dựng môi trường mạng văn minh, an toàn và nhân văn không chỉ là yêu cầu đối với sự phát triển của xã hội số mà còn góp phần phòng ngừa vi phạm pháp luật, giữ gìn an ninh, trật tự trên địa bàn.

Thư Ngọc