Thầy giáo trẻ với hành trình bồi đắp kiến thức lịch sử cho học sinh

(ĐN) - Không đứng lớp dạy môn Lịch sử, nhưng lại là người tìm cách để học sinh nhớ lịch sử lâu hơn sau mỗi chuyến tham quan địa chỉ đỏ. Thầy Thái Đức Duẩn, giáo viên môn Thể dục, đồng thời cũng là giáo viên Tổng phụ trách Đội của Trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh (phường Long Khánh, tỉnh Đồng Nai) đã sẵn sàng bỏ tiền túi để trao thưởng, khuyến khích học sinh viết bài cảm nhận về các di tích lịch sử. Suốt 8 năm làm công tác Đội, thầy luôn nỗ lực đưa các địa chỉ đỏ thành hành trình khám phá đầy cảm hứng cho học sinh.

Học sinh Trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh tham quan Di tích lịch sử Địa điểm Căn cứ Thị ủy Long Khánh, phường Long Khánh. Ảnh: Minh Hạnh

Đổi mới hoạt động để nâng cao kiến thức cho học sinh

Sau nhiều năm tổ chức các hoạt động tham quan di tích lịch sử, điều khiến thầy Thái Đức Duẩn băn khoăn là những gì còn đọng lại cho các em sau mỗi chuyến đi. Thầy chia sẻ: “Trước đây, khi các em đi tham quan, chủ yếu chỉ xem và nghe mà chưa lưu lại được trong nhận thức của mình những kiến thức sâu sắc hoặc chưa hiểu rõ ở đó có những gì. Tôi thấy như vậy chưa mang lại ý nghĩa thiết thực nên muốn đổi mới để giúp các em ghi nhớ sâu hơn”.

Từ thực tế đó, thầy Duẩn bắt đầu đưa vào mỗi chuyến đi một “nhiệm vụ nhỏ”: yêu cầu học sinh viết bài cảm nhận sau khi tham quan. Để tạo thêm động lực, thầy chủ động trích tiền cá nhân làm phần thưởng cho những bài viết tốt. Trong chuyến tham quan Di tích lịch sử Địa điểm Căn cứ Thị ủy Long Khánh nhân dịp kỷ niệm 51 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30-4-1975 - 30-4-2026), thầy tiếp tục duy trì cách làm này với 10 phần thưởng, mỗi phần trị giá 50 ngàn đồng.

Sự thay đổi thể hiện ngay trong cách học sinh tham gia chuyến đi. Nếu như trước đây, nhiều em có xu hướng theo đoàn một cách thụ động, thì khi biết mình sẽ phải viết lại cảm nhận, các em bắt đầu chú ý hơn đến từng chi tiết. Không ít học sinh đứng lại lâu hơn trước các bảng thông tin, chủ động ghi chép hoặc trao đổi với bạn bè về những điều vừa nghe.

Thầy Thái Đức Duẩn khuyến khích học sinh viết bài cảm nhận sau chuyến tham quan di tích lịch sử. Ảnh: Minh Hạnh

Trong buổi chào cờ đầu tuần, những món quà nhỏ được trao cho các em học sinh. Trong không khí trang nghiêm của buổi lễ, khi tên từng em được xướng lên, các em lần lượt bước lên nhận phần thưởng trong tiếng vỗ tay của bạn bè và thầy cô. Những phần quà tuy không lớn về giá trị vật chất, nhưng lại mang ý nghĩa rất lớn về tinh thần, cổ vũ các em tìm hiểu thêm về những di tích lịch sử ở địa phương. Em Mai Tuệ Lâm, lớp 4/1 chia sẻ: “Nhân kỷ niệm Ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, em có cơ hội tham gia chuyến tham quan về Căn cứ Thị ủy Long Khánh. Ở đây, em được nghe về quá khứ hào hùng của dân tộc, trong lòng em tràn đầy sự xúc động và tự hào”.

Trong bài cảm nhận của mình, em Lê Nguyễn Khánh Thy, lớp 3/2 chia sẻ vô cùng xúc động: “Chúng em dâng hương bày tỏ lòng thành kính, biết ơn các anh hùng liệt sĩ. Ngoài ra, chúng em còn được nghe thuyết minh về Ngày Giải phóng Long Khánh và quá trình thành lập Căn cứ Thị ủy. Chúng em được cầm trên tay lá cờ đỏ thắm mang niềm tự hào dân tộc và mặc niệm tưởng nhớ các anh hùng liệt sĩ đã hy sinh để bảo vệ Tổ quốc”.

Học sinh Trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh nhận thưởng trong buổi chào cờ đầu tuần. Ảnh: Minh Hạnh

Học sinh đọc bài cảm nhận về địa chỉ đỏ trong buổi chào cờ đầu tuần. Ảnh: Minh Hạnh

Tất cả vì đàn em thân yêu

Gắn bó với công tác Đội suốt 8 năm, thầy Duẩn cho rằng việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm chỉ thực sự có ý nghĩa khi đi kèm với những kỹ năng giúp học sinh cô đọng và ghi nhớ sâu kiến thức. Chia sẻ về việc tự bỏ tiền túi để trao thưởng cho học sinh, thầy cho biết: “Tôi muốn góp một phần nhỏ bé để giúp các em lưu giữ những kiến thức lịch sử, để các em nhớ lâu hơn. Khi các em vui thì tôi cũng thấy vui”. Với thầy, phương châm làm việc luôn gắn với câu nói quen thuộc trong công tác Đội: “Tất cả vì đàn em thân yêu”.

Cô Lương Thị Hồng Nhung, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh cho biết: “Thầy Duẩn rất nhiệt huyết, dám nghĩ, dám làm để tạo ra các sân chơi bổ ích cho học sinh. Trong quá trình giảng dạy, thầy nhận thấy học sinh còn nhút nhát nên đã tổ chức nhiều hoạt động, trong đó có việc hướng dẫn các em viết cảm nhận sau khi tham quan. Đây là việc làm rất ý nghĩa, giúp học sinh vừa rèn kỹ năng viết, vừa tự tin hơn trong giao tiếp và học tập, đồng thời lưu giữ kiến thức sâu hơn”.

Những bài viết cảm nhận của học sinh sau chuyến tham quan di tích lịch sử. Ảnh: Minh Hạnh

Trước khi vào Đồng Nai công tác năm 2018, thầy Duẩn từng là Bí thư Chi đoàn thôn Tân Sơn, xã Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình cũ, nay là tỉnh Quảng Trị. Kinh nghiệm từ công tác đoàn thể giúp thầy giáo trẻ có thêm nền tảng trong việc tổ chức các hoạt động tập thể, đặc biệt là những hoạt động gắn với giáo dục truyền thống cho học sinh.

Hiện nay, ngoài nhiệm vụ giảng dạy môn Thể dục, thầy còn đảm nhiệm vai trò Tổng phụ trách Đội tại Trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh. Trong quá trình công tác, thầy đã nhiều năm liền đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở, nhận bằng khen của UBND tỉnh Đồng Nai và danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh. Năm 2024, thầy Duẩn được tuyên dương là Nhà giáo trẻ tiêu biểu; đến năm 2025, tiếp tục được ghi nhận với thành tích xuất sắc trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi.

Minh Hạnh