Người thầy giáo tâm huyết với nghề

Tính đến nay, thầy Nguyễn Hổ, Phó hiệu trưởng Trường THPT Phan Chu Trinh (xã Lang Minh, huyện Xuân Lộc) đã gắn bó với nghề được 11 năm.

Tính đến nay, thầy Nguyễn Hổ, Phó hiệu trưởng Trường THPT Phan Chu Trinh (xã Lang Minh, huyện Xuân Lộc) đã gắn bó với nghề được 11 năm.

Thầy Nguyễn Hổ, sinh năm 1973, tại một làng quê hẻo lánh thuộc tỉnh Bình Định. Gia cảnh nghèo khó, cả tuổi thơ của thầy phải gắn liền với ruộng đồng: Nửa ngày đi học, nửa ngày bắt ốc, hái rau. Từ làng quê nghèo đó, thầy khôn lớn và trở thành một giáo viên giỏi trong suốt những năm đứng lớp. Thầy Hổ tâm sự: "Gia đình tôi ngày ấy khó khăn lắm! Cơm không đủ no, áo chẳng đủ ấm. Cả năm học mà tôi chỉ có bộ đồ duy nhất, đi học về là phải cởi ra giặt ngay để ngày mai mặc tiếp. Thế nhưng từ sự động viên của cha mẹ, thầy cô nên tôi đã vượt qua mọi khó khăn".

Năm thầy tốt nghiệp THPT cũng chính là năm cha thầy qua đời. Còn những hơi thở cuối cùng trên giường bệnh, ông đã khuyên thầy thi vào ngành sư phạm để trở thành một thầy giáo. Theo nguyện vọng của cha, năm 1993, Nguyễn Hổ đã đậu vào Trường cao đẳng sư phạm Đồng Nai chuyên ngành xã hội. Suốt 3 năm học tại trường, Nguyễn Hổ liên tục đạt được danh hiệu sinh viên xuất sắc, nhận học bổng thường xuyên của Quỹ tài năng trẻ và Báo Tài hoa trẻ. Ngoài việc học, Nguyễn Hổ còn tham gia tích cực nhiều hoạt động thanh niên. Năm 1996, tốt nghiệp thủ khoa, thầy đã chọn Trường THCS Trưng Vương (huyện Xuân Lộc) làm chỗ dừng chân cho mình. Những ngày đầu đứng trên bục giảng, thầy không tránh được những bỡ ngỡ. Nhưng với đức tính siêng năng, chịu khó học hỏi kinh nghiệm từ các lớp đàn anh đi trước, thầy đã từng bước trưởng thành. Trong suốt những năm qua thầy liên tục được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh và nằm trong danh sách ban giám khảo hội giảng của huyện.

 Theo thầy, để trở thành một giáo viên giỏi thì không chỉ có tâm huyết mà đòi hỏi bản thân giáo viên đó phải không ngừng học tập, trau dồi nâng cao kiến thức chuyên môn. Năm 2005, thầy tiếp tục hoàn tất chương trình đại học cũng với thành tích tốt. Trong quan hệ thầy trò, thầy có quan điểm: "Học trò như con em của mình vậy nên bản thân giáo viên phải có trách nhiệm yêu thương và giúp đỡ để các em tiến bộ. Học trò tinh nghịch cũng là cái nét đáng yêu. Tuy nhiên, đối với em nào học yếu, hoặc lười học thì giáo viên phải tìm hiểu nguyên nhân để giúp đỡ, chỉnh đốn!". Một trường hợp có thể kể đến là anh V.U, từng là một học sinh cá biệt được thầy khuyên nhủ, giúp đỡ đã nhận thức được việc học của mình. Nay người học trò ấy đã tốt nghiệp đại học và đã có việc làm ổn định. Cứ đến dịp kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam là anh đều gửi thư về chúc mừng và cảm ơn thầy...

Hải Đình