Sớm triển khai xây dựng các đề án về văn hóa, thể thao

(ĐN)- Chiều 18-3, Phó chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Sơn Hùng làm việc với Sở Văn hóa, thể thao và du lịch (VHTTDL); Sở Giáo dục và đào tạo (GDĐT), Trường đại học Đồng Nai và các đơn vị liên quan về một số đề án, nhiệm vụ mà Sở VHTTDL và Sở GDĐT phụ trách.

Phó chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Sơn Hùng phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc với Sở Văn hóa, thể thao và du lịch. Ảnh: H.Yến

Theo đó, hai nhiệm vụ của Sở VHTTDL là: phát triển bóng đá Đồng Nai; tôn tạo, khai thác, phát huy giá trị Văn miếu Trấn Biên. Hai nhiệm vụ của Sở GDĐT và Trường đại học Đồng Nai gồm: việc thực hiện Nghị định 116/2020/NĐ-CP của Chính phủ quy định về chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí, chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm; công tác kiểm định chất lượng giáo dục tại Trường đại học Đồng Nai.

Phó chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Sơn Hùng đề nghị Sở VHTTDL cần khẩn trương, tâm huyết trong thực hiện xây dựng các đề án. Quá trình xây dựng cần nêu rõ thực trạng, phân tích những khó khăn, vướng mắc và đề xuất các phương án thực hiện.

Đề án Phát triển bóng đá Đồng Nai cần chú ý nội dung liên quan đến công tác bồi dưỡng, đào tạo, quản lý đội ngũ. Trong đó, cần quan tâm vấn đề dạy văn hóa, đào tạo nghề cho thành viên đội tuyển bóng đá để khi những nhân sự này giải nghệ thì có việc làm ổn định.  

Đối với Văn miếu Trấn Biên, Phó chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Sơn Hùng nhấn mạnh, đây là không gian văn hóa chung của Đồng Nai. Những năm trước đây, Văn miếu Trấn Biên là điểm đến văn hóa nổi tiếng, được nhắc đến nhiều trên các phương tiện truyền thông đại chúng. Tuy nhiên, hiện nay Văn miếu Trấn Biên đang xuống cấp. Vì vậy, cần xây dựng đề án để tôn tạo, khai thác, phát huy giá trị của Văn miếu Trấn Biên; xứng đáng với công lao của các bậc tiền nhân.

Việc thực hiện Nghị định 116 và công tác kiểm định chất lượng giáo dục tại Trường đại học Đồng Nai hiện nay đang còn nhiều vướng mắc, khó khăn. Trong đó, các phần việc tồn đọng đều thuộc trách nhiệm của Trường đại học Đồng Nai.

Phó chủ tịch UBND tỉnh đề nghị nhà trường rà soát lại những phần việc đã thực hiện theo các yêu cầu trước đó của UBND tỉnh; rà soát lại các tiêu chí về kiểm định chất lượng giáo dục do Bộ GDĐT quy định. Trong đó, cần hết sức chú ý để hoàn thành minh chứng. Đồng thời, trường cần tự đánh giá lại các tiêu chí một cách thực chất, không được chủ quan dù có đơn vị tư vấn hỗ trợ.

Hải Yến