Tập trung tuyển sinh quân sự theo nghị quyết mới

Trung tướng Nguyễn Doãn Anh, Phó tổng tham mưu trưởng Quân đội nhân dân Việt Nam khẳng định: Giáo dục - đào tạo (GD-ĐT) trong quân đội là một trong những nhiệm vụ chính trị trung tâm, quan trọng hàng đầu của cấp ủy, chỉ huy các cấp...

Trung tướng Nguyễn Doãn Anh, Phó tổng tham mưu trưởng Quân đội nhân dân Việt Nam khẳng định: Giáo dục - đào tạo (GD-ĐT) trong quân đội là một trong những nhiệm vụ chính trị trung tâm, quan trọng hàng đầu của cấp ủy, chỉ huy các cấp...

Đại tướng Phan Văn Giang, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó bí thư Quân ủy Trung ương, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng trao đổi với các nữ học viên đang được đào tạo tại Trường Sĩ quan lục quân 2. Ảnh: N.Hà

Theo trung tướng Nguyễn Doãn Anh, Nghị quyết số 1657-NQ/QUTW ngày 20-12-2022 của Quân ủy Trung ương về Đổi mới công tác GD-ĐT đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng quân đội trong tình hình mới (gọi tắt là Nghị quyết 1657) đã mở ra hướng đổi mới toàn diện công tác GD-ĐT đáp ứng nhiệm vụ xây dựng quân đội trong tình hình mới; đồng thời, cũng đặt ra cho các học viện, nhà trường, cơ sở đào tạo quân đội tập trung các giải pháp để “chất lượng đào tạo của nhà trường thực sự là khả năng sẵn sàng chiến đấu của các đơn vị”.

* Cơ sở nâng chất mọi mặt

Xác định vai trò, tầm quan trọng của công tác GD-ĐT trong quân đội, Bộ Tổng tham mưu Quân đội nhân dân Việt Nam đã tham mưu cho Bộ Quốc phòng ban hành kế hoạch về thực hiện nghị quyết làm cơ sở để các cấp chuẩn bị học tập, phổ biến, quán triệt, đưa nghị quyết vào thực tiễn. Đồng thời, cụ thể hóa vận dụng các quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp của nghị quyết, xây dựng các nghị quyết chuyên đề, kế hoạch, chương trình hành động, tạo sự thống nhất cao về nhận thức và hành động, sớm đưa nghị quyết vào cuộc sống.

Thực tế 15 năm thực hiện Nghị quyết 86-NQ/ĐUQSTW của Đảng ủy Quân sự Trung ương (nay là Quân ủy Trung ương) ngày 29-3-2007 về công tác GD-ĐT trong tình hình mới cho thấy, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng đã lãnh đạo, chỉ đạo cấp ủy, chỉ huy các cơ quan, đơn vị, học viện, nhà trường tổ chức học tập, quán triệt, tạo sự chuyển biến tích cực cả nhận thức và trách nhiệm trong thực hiện nghị quyết. Hệ thống nhà trường quân đội được xây dựng tinh, gọn, hòa nhập hệ thống giáo dục quốc gia và phù hợp với thực tiễn xây dựng quân đội trong giai đoạn mới.

Từ năm 2007 đến nay, các nhà trường quân đội mở mới 162 chuyên ngành đào tạo. Quy trình, chương trình, nội dung đào tạo thường xuyên được đổi mới, chuẩn hóa, hiện đại hóa sát thực tiễn. Đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục được kiện toàn đủ số lượng, cơ cấu hợp lý, chất lượng được nâng lên. Công tác tuyển sinh, tạo nguồn đào tạo thực hiện đúng quy chế, chất lượng được giữ vững. Nghiên cứu khoa học được quan tâm, thu hút nhiều học viên tham gia với hơn 1,2 ngàn giải thưởng, hội thi các cấp, trong đó có 141 giải quốc tế, 310 giải quốc gia, 809 giải cấp bộ… Học viên sau đào tạo đáp ứng thực tiễn công tác tại các đơn vị trong toàn quân…

Kết quả sau 15 năm thực hiện Nghị quyết 86 của Quân ủy Trung ương khá rõ. Để đáp ứng thực tiễn xây dựng quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, chuẩn bị sẵn sàng hiện đại từ năm 2030, cần tập trung nâng chất công tác GD-ĐT trong giai đoạn mới. “Nghị quyết 1657 cùng các kế hoạch của Bộ Quốc phòng là cơ sở để triển khai, quán triệt đến các đơn vị, đặc biệt là các học viện, nhà trường, cơ sở đào tạo trong toàn quân” - trung tướng Nguyễn Doãn Anh cho hay.

* Nhiều giải pháp đồng bộ

Tại hội nghị triển khai, quán triệt Nghị quyết 1657 mới đây, nhiều học viện, nhà trường, cơ sở đào tạo trong quân đội đã nêu các ý kiến nhằm đổi mới, nâng chất toàn diện sản phẩm đào tạo.

Thiếu tướng Lương Đình Lành, Hiệu trưởng Trường Sĩ quan lục quân 2 (Trường đại học Nguyễn Huệ, đóng tại P.Tam Phước, TP.Biên Hòa) chia sẻ, năm 2023, nhà trường được giao tuyển sinh đào tạo 451 chỉ tiêu, tăng gần 100 chỉ tiêu so với năm 2022. Để thực hiện nhiệm vụ này, Đảng ủy, Ban giám hiệu, cấp ủy, chỉ huy các cấp trong toàn trường xác định tầm quan trọng, ý nghĩa của việc đổi mới công tác GD-ĐT, đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội trong tình hình mới.

Trong đó, tập trung quán triệt sâu sắc, cụ thể hóa Nghị quyết 1657 và các kế hoạch của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, Ban Tuyển sinh quân sự; tiếp tục đổi mới quy trình, chương trình, nội dung đào tạo; xây dựng nhà trường tinh, gọn, mạnh, chuyên sâu, hiện đại, ứng dụng mạnh công nghệ thông tin, chuyển đổi số, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ.

“Nhà trường tiếp tục đổi mới quy trình, chương trình, nội dung đào tạo, hình thức, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả theo chuẩn đầu ra. Cùng với đó, xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục; tiếp tục đầu tư xây dựng, chuẩn hóa, hiện đại hóa cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo và đẩy nhanh chuyển đổi số trong GD-ĐT” - thiếu tướng Lương Đình Lành cho biết thêm.

Theo thượng tá Nguyễn Văn Kỳ, Trưởng ban Quân lực Bộ Chỉ huy quân sự (CHQS) tỉnh, cơ quan này đã tham mưu cho Đảng ủy, Bộ CHQS lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện khá hiệu quả nhiệm vụ tuyển sinh quân sự. Đồng thời, phối hợp với một số trường sĩ quan, học viên tuyên truyền, giới thiệu các chế độ, chính sách nhằm thu hút học sinh, quân nhân hoàn thành nghĩa vụ quân sự đến với các học viện, nhà trường. Nhiều địa phương còn phối hợp các nhà trường, đơn vị xây dựng video clip tuyên truyền, giới thiệu nhằm thu hút học viên…

“Nhờ vậy, những năm qua, quân nhân hoàn thành nghĩa vụ quân sự và thanh niên trúng tuyển vào các trường quân đội, học tập trở thành những sĩ quan, cán bộ chỉ huy năm sau cao hơn năm trước. Riêng năm 2022, toàn tỉnh có 86 đồng chí đủ điều kiện xét tuyển sĩ quan và quân sự cơ sở. Trong đó, có 27,87% trúng tuyển vào các học viện, nhà trường đào tạo sĩ quan và 58,21% quân sự cơ sở; so với năm 2022 tăng cả số lượng cũng như chất lượng đầu vào” - thượng tá Nguyễn Văn Kỳ chia sẻ.

Thiếu tướng NGUYỄN VĂN OANH, Cục trưởng Cục Nhà trường, Bộ Tổng tham mưu Quân đội nhân dân Việt Nam: Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị

Trước yêu cầu, nhiệm vụ mới về xây dựng quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại và hiện đại từ năm 2030, Nghị quyết 1657 của Quân ủy Trung ương và các kế hoạch, thông tư của Bộ Quốc phòng, Ban Tuyển sinh quân sự là cơ sở, tiền đề để các học viện, nhà trường căn cứ thực hiện đổi mới toàn diện, đào tạo cán bộ, sĩ quan thực chất đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.

Nghị quyết đã được quán triệt trong toàn quân nên để thực hiện hiệu quả nhiệm vụ này, cấp ủy, chỉ huy các đơn vị, trực tiếp các học viện, nhà trường phải tập trung quán triệt nghiêm túc, nắm vững yêu cầu, nội dung của nghị quyết cũng như các kế hoạch của Bộ Quốc phòng, Bộ Tổng tham mưu, Ban Tuyển sinh quân sự để thực hiện… nhằm đạt mục tiêu: Chất lượng đào tạo là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị.

Thiếu tướng, PGS-TS-NGƯT Vũ Thanh Hiệp, Phó hiệu trưởng Trường Sĩ quan lục quân 2: Phối hợp đẩy mạnh tuyên truyền định hướng

Nhằm đưa Nghị quyết 1657 cùng các kế hoạch của Bộ Quốc phòng về tuyển sinh quân sự năm 2023 vào thực tiễn, Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường quán triệt nghiêm túc các văn bản chỉ đạo của Bộ Quốc phòng, Ban Tuyển sinh quân sự và Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng của Bộ GD-ĐT. Nhà trường đã xây dựng cuốn Những điều cần biết về tuyển sinh vào Trường Sĩ quan lục quân 2 (Đại học Nguyễn Huệ); phối hợp chặt chẽ với các cơ quan báo chí làm phim, phóng sự, viết bài, tin, tờ rơi; sử dụng các kênh truyền thông, mạng xã hội để tuyên truyền.

Đồng thời, phối hợp chặt chẽ với Ban Tuyển sinh quân sự các địa phương, cử cán bộ nhà trường đến tư vấn, hướng nghiệp, giải đáp những vấn đề về tuyển sinh quân sự cho học sinh, phụ huynh. Phát huy vai trò của những học viên đang học tập tại trường và các cựu học viên đã ra trường, công tác tại các đơn vị quân đội.             

Nam Anh (ghi)

Nguyệt Hà