Khan hiếm giáo viên THPT: Các trường tiếp tục bị động

Sau hơn 1 tháng kể từ khi khai giảng năm học mới nhưng nhiều trường THPT vẫn chưa tuyển đủ giáo viên (GV) đứng lớp. Tình trạng mất cân đối GV bộ môn khoa học tự nhiên - khoa học xã hội ngày càng trầm trọng. Đặc biệt, GV các bộ môn Tin học, Kỹ thuật công nghệ, Toán đang ngày càng khan hiếm và khó tuyển.

* Khan hiếm nguồn giáo viên

Trong năm học mới, ngành GD-ĐT đã tuyển 181 GV bậc THPT, trong khi nhu cầu của các trường là 337 GV. Với số lượng tuyển mới này, theo ông Võ Minh Quang, Trưởng phòng tổ chức Sở GD-ĐT, chưa thể đáp ứng nhu cầu của các trường.

Nhiều hiệu trưởng than thở, năm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường nhưng không tìm đâu ra GV dạy Tin học. Không tính các trường tư thục, dân lập tự tìm nguồn GV, toàn tỉnh có đến 31/32 trường công lập đăng ký tuyển GV Tin học với số lượng lên đến 65 chỉ tiêu, đông nhất so với các bộ môn khác. Có 9 trường, chủ yếu ở thành phố hoặc trường trọng điểm của các huyện, đăng ký tuyển với số lượng 1 GV/trường, hầu hết các trường còn lại có nhu cầu tuyển 2 GV. Đặc biệt, nhiều trường THPT ở vùng sâu, vùng xa có nhu cầu tuyển cùng lúc 3 GV, như: Thanh Bình, Tôn Đức Thắng (huyện Tân Phú), Xuân Lộc, Xuân Hưng (huyện Xuân Lộc)... Thậm chí, có trường như THPT Võ Trường Toản (huyện Cẩm Mỹ), THPT Phước Thiền (huyện Nhơn Trạch) có nhu cầu tuyển đến 4 GV Tin học.

Tương tự, hầu hết các trường đều có nhu cầu tuyển GV môn Kỹ thuật công nghệ (số lượng 40 GV), Toán (52 GV). Thế nhưng, theo Sở GD-ĐT, tính đến thời điểm này, số lượng GV các bộ môn này tuyển được cũng không đáng kể. Chuyện thiếu GV không chỉ dừng lại ở các môn này. "Thậm chí, GV bộ môn Anh văn, nhiều năm trước vốn được xem là dư thừa, giờ cũng trở nên khó tuyển" - ông Võ Minh Quang cho biết.

Cụ thể, môn Anh văn có 19 trường THPT đăng ký tuyển với 43 chỉ tiêu, song đến thời điểm này có rất ít trường tuyển được người. Nhiều trường như THPT Võ Trường Toản thông báo tuyển đến 5 GV, THPT Xuân Lộc tuyển 6 GV, THPT Phú Ngọc (huyện Định Quán), THPT Nhơn Trạch tuyển 4 GV bộ môn này. Hiệu trưởng Trường THPT Võ Trường Toản Phan Duy Khánh cho biết: "Năm học này trường thông báo tuyển 17 GV nhưng chỉ mới tuyển được 3 GV. Các môn như Tin học, Anh văn trường thiếu nhiều nhưng hầu như không có hồ sơ nào gửi về".

Trong khi đó, sự mất cân đối giữa các bộ môn khoa học tự nhiên và khoa học xã hội ngày càng trầm trọng dẫn đến tình trạng thừa giáo viên trong các trường và sinh viên ra trường rất khó tìm việc làm.

* Tiếp tục tuyển đợt 2

Trước tình trạng thiếu GV, Sở GD-ĐT cho phép các trường tiếp tục xét tuyển đợt 2 theo hướng linh động hơn: GV dự tuyển chưa đủ các điều kiện (như có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm; sinh viên các trường ngoài sư phạm không tốt nghiệp loại khá, giỏi) cũng được phép ký hợp đồng trong 1 năm (trước đây Sở có quy định chỉ tuyển dụng sinh viên trường ngoài sư phạm tốt nghiệp loại khá, giỏi đối với một số bộ môn như Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin, Công nghệ, Anh văn, Thể dục). Tuy nhiên, Sở lưu ý các trường phải quan tâm đến chất lượng, không vì thiếu hụt mà tuyển GV không đúng chuẩn, không đủ chuẩn.

Để ứng phó tình trạng khan hiếm GV, các trường đành phải tăng sĩ số lớp, xếp GV dạy tăng giờ, hợp đồng GV thỉnh giảng từ trường khác. Thậm chí, nếu chưa đủ GV, ban giám hiệu được tăng cường đứng lớp và phụ trách số tiết không khác gì GV bộ môn.

Tuy nhiên, các trường sẽ rất chật vật không tìm đâu ra người để tuyển, đặc biệt là GV môn Tin học. Bởi nguồn sinh viên có hộ khẩu thường trú ở Đồng Nai tốt nghiệp từ Trường đại học sư phạm trong năm nay là 142 người nhưng không về tỉnh hoặc đã được tuyển dụng hết. Trong khi đó, số sinh viên các trường ngoài sư phạm dự tuyển hầu như không đáng kể. Hiệu trưởng Trường THPT Long Khánh Đặng Dương Huệ cho biết: "Trường có nhu cầu tuyển 1 GV Tin học, người dự tuyển là một học sinh cũ của trường, tốt nghiệp đại học sư phạm chính quy loại khá. Tiếc là khi hội đồng xét duyệt xong, chuyển hồ sơ cho Sở ra quyết định công nhận trúng tuyển, thông báo trúng tuyển thì thí sinh này đã nhận việc ở TP.Hồ Chí Minh". Trong khi đó, hiệu trưởng Trường THPT Trấn Biên Nguyễn Văn Hưng cho rằng, hiện tượng thí sinh nộp hồ sơ nhiều nơi, trúng tuyển cùng lúc nhiều nơi cũng khiến cho các trường bị động. Trong lần xét tuyển đợt 1, Trường THPT Trấn Biên có 2 GV vừa thông báo trúng tuyển đã rút hồ sơ vì đã trúng tuyển vào Trường cao đẳng sư phạm Đồng Nai.

Trong năm học này, việc phân cấp tuyển dụng GV về cho hiệu trưởng các trường theo quy định là một bước cải tiến khi các trường được quyền chủ động tuyển dụng theo nhu cầu, đảm bảo chất lượng GV đứng lớp. Theo các hiệu trưởng, việc được chủ động tuyển dụng đội ngũ đã "cởi trói" cho các trường thoát được tình trạng phải tiếp nhận người không theo nhu cầu. Thế nhưng, trước tình trạng khan hiếm GV như hiện nay, các trường lại lâm vào tình thế bị động.

Dù trong nhiều năm qua, ngành GD-ĐT đã làm tốt công tác dự báo và đã có kế hoạch đào tạo "đón đầu" với nhiều môn như Thể dục, Giáo dục công dân, Hóa, Sinh. Thế nhưng, tình trạng vừa lấp đầy môn này lại thiếu hụt ở bộ môn khác, sự mất cân đối giữa nguồn GV bộ môn khoa học tự nhiên - khoa học xã hội vẫn còn sẽ kéo dài, để đầu năm học nào các trường vẫn cứ loay hoay với bài toán tuyển dụng nếu như chính sách sử dụng, chế độ lương bổng dành cho GV chưa được cải tiến. "Ngành GD-ĐT chỉ có thể cải tiến công tác tuyển dụng, hướng đến nguồn GV ngày càng có chất lượng hơn, đáp ứng yêu cầu công việc, phân công nhiệm sở hợp lý. Còn chính sách lương bổng hay chế độ dành cho GV thì hầu như nằm ngoài thẩm quyền của ngành"- ông Võ Minh Quang nói.

Bùi Trang