Giải nhất quốc gia anh văn lớp 12 năm học 2004-2005 thuộc về Hoàng Ngọc Thương (học sinh lớp chuyên anh trường THPT chuyên Lương Thế Vinh), người từng đoạt giải nhì quốc gia năm học trước và vinh dự được tặng thưởng danh hiêu học sinh xuất sắc nhất trường chuyên.
 |
| Hoàng Ngọc Thương |
* Học sinh lập kỷ lục ở môn Anh văn
Hoàng Ngọc Thương hiện là phó bí thư chi đoàn 12 chuyên Anh Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh. Cậu học trò mang cặp mắt kiếng dầy cộm từng lập một cú "hattrick" khá ngoạn mục khiến bạn bè trong lớp thán phục: giải nhất học sinh giỏi Anh văn cấp tỉnh lớp 10 năm học 2002-2003; giải nhất học sinh giỏi tỉnh vượt cấp lớp 12 năm học 2003-2004 khi đang học lớp 11; giải nhất cấp tỉnh lớp 12 năm học 2004-2005. Ngoài ra, liên tục trong 2 năm lớp 10 và 11, Thương cũng từng đoạt 2 chiếc huy chương vàng tại kỳ thi Olympic 30-4 dành cho học sinh khối trường chuyên các tỉnh phía Nam. Đặc biệt, khi đang học lớp 11, Thương đã đoạt giải nhì quốc gia môn Anh văn kỳ thi tuyển chọn học sinh giỏi lớp 12. Với điểm tổng kết trung bình các môn học đạt 9.0 và các giải thưởng trong năm, Thương vinh dự được nhà trường bình chọn danh hiệu học sinh xuất sắc nhất trường chuyên năm học 2003-2004. Không dừng lại ở đó, vừa mới đây thôi, Thương khẳng định vị trí khi đoạt luôn giải nhất tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12. Với giải thưởng này, Thương là người đầu tiên mang giải nhất học sinh giỏi quốc gia bộ môn Anh văn về cho trường chuyên.
Trực tiếp tham gia bồi dưỡng cho Thương, cô chủ nhiệm Lan Anh tỏ ra rất hài lòng không chỉ vì thành tích của Thương mà còn ở phương pháp học của cậu học trò nhỏ nhắn này. "Không những kiên trì, chịu khó, Thương tỏ rõ là một học sinh có ý thức tự giác, thích tìm tòi. Tôi cho rằng, đây là yếu tố quan trọng để Thương học tốt bộ môn ngoại ngữ và những môn khác".
* Xác định mục tiêu và có quyết tâm
Theo Thương, ngoại ngữ vốn không khó nhưng đòi hỏi người học phải xác định được mục tiêu và quyết tâm thực hiện cho bằng được. Được học Anh văn từ khi mới học lớp 3 tại Trường TH Nguyễn Khắc Hiếu nhưng suốt những năm tiểu học, Thương chưa tỏ rõ năng khiếu gì lắm. Mãi đến khi vào lớp 6 Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, trong một kỳ thi tuyển chọn học sinh năng khiếu cho các môn chuyên, Thương mới quan tâm đến ngoại ngữ. Gia đình cũng để cho Thương tự chọn môn học mình yêu thích chứ không ép con học. Ba mẹ Thương cho biết, từ khi đoạt giải nhất môn tiếng Anh khối lớp 7 và dành được một suất học bổng tại Trung tâm Cambridge Đồng Nai, Thương mới thật sự chú trọng đến ngoại ngữ, bởi "Em thấy ngoại ngữ hỗ trợ rất nhiều khi muốn gõ cánh cửa kiến thức. Nhiều điều mới lạ mà em học được là từ ngoại ngữ. Biết ngoại ngữ, mình sẽ tiếp cận được nhiều nền văn minh khác".
Cuộc trò chuyện với cậu học trò trường chuyên về phương pháp học ngoại ngữ dường như nghe khá đơn giản nhưng rất thú vị và hiệu quả. Thương bảo: "Em xem ngoại ngữ như một công cụ để lĩnh hội kiến thức ở nhiều lĩnh vực, nhất là ước mơ được du học nên chăm chỉ học ngoại ngữ. Khi mình xác định được mục tiêu thì phải cố gắng nỗ lực hết mình để đạt được".
* Thế nỗ lực hết mình của Thương là như thế nào?
- Bài học trên lớp thôi chưa đủ đâu, quan trọng là về nhà mình phải tự rèn luyện. Nghe thầy cô giảng trên lớp, cố gắng nắm vững lý thuyết để từ đó vận dụng vào các tình huống thực tế hoặc qua các bài tập. Phương pháp này không chỉ riêng cho môn ngoại ngữ mà còn với các môn khác.
* Vậy Thương có ép mình học lắm không, nhất là áp lực đối với dân trường chuyên?
-Không phải ép mà là có kế hoạch và thực hiện được kế hoạch. Với học sinh thì nhiệm vụ quan trọng nhất dĩ nhiên là việc học. Dành nhiều thời gian tìm kiếm tài liệu, thảo luận với bạn bè, thầy cô, tự ý thức học đã là cách học quen thuộc của dân trường chuyên. Tùy môn học mà mình sắp xếp thời gian, cách học cho thích hợp. Ở những môn xã hội, ví dụ môn Sử, Địa thì mình cần nắm thật kỹ các mốc thời gian, sự kiện theo một từng chủ đề, vùng miền... còn với các môn tự nhiên Toán, Lý, Hóa thì phải học hiểu, rõ ràng không thể học thuộc lòng. Riêng với môn Anh văn thì em tranh thủ mọi lúc mọi nơi, có thể là trên xe buýt, trò chuyện với các bạn, nghe một bản nhạc, đọc một câu danh ngôn...
* Thế Thương giải trí ra sao, nghe ba mẹ nói Thương là "con mọt sách"?
- Thú thực, bài vở cho năm cuối cấp cũng nhiều nên thời gian rảnh rỗi em dành đọc sách và nghe nhạc. Nhà có sẵn hiệu sách nên phần lớn sách nhập về, bất kể sách gì em đều dặn ba mẹ đừng bán vội và em là khách hàng đầu tiên. Món quà mà em thường được ba mẹ tặng hay lùng mua cũng là sách.
* Lựa chọn của Thương với 2 giải quốc gia như thế nào?
- Một giải nhất và một giải nhì quốc gia đủ để em có một suất tuyển thẳng vào đại học. Em đã quyết định chọn khoa Kinh tế đối ngoại Trường đại học ngoại thương. Nhưng quả thật, em vẫn thích nhất là khoa Công nghệ thông tin Trường đại học bách khoa TP.Hồ Chí Minh. Vì thế, em vẫn thi vào trường này và xem đây như một thử thách đối với bản thân. Bằng nhiều con đường, em tự nhủ sẽ cố gắng hết mình và thử tìm một cơ hội du học bằng học bổng.
Ngoài Anh văn, Thương học đều các môn với kết quả trung bình các năm trung học như sau: lớp 10: 8,9; lớp: 11: 9,0; lớp 12: 9,1. "Một nhà ngoại giao hay một kỹ sư công nghệ thông tin đều là ước mơ của em. Vấn đề là mình có thực sự quyết tâm hay không".Thương chia sẻ về lối đi của mình như một quyết tâm.
Thu Trang
