Luyện chữ để thi

1. Đến nhà đồng nghiệp dạy tiểu học, nhìn mấy cuốn vở anh đang chấm dở, tôi thấy chữ viết quá đẹp nên xem thử.

1. Đến nhà đồng nghiệp dạy tiểu học, nhìn mấy cuốn vở anh đang chấm dở, tôi thấy chữ viết quá đẹp nên xem thử. Cầm bộ vở gồm 6 cuốn mà tôi ngỡ ngàng. Vở toán, bài học, luyện từ và câu, chính tả, tập làm văn và rèn chữ ở nhà đều đẹp ngang nhau, nhìn sơ qua cứ ngỡ là chữ in máy. Nét thanh, nét đậm, kiểu này kiểu kia mười chữ như mười. Thấy tập toán từ đầu năm đến giờ chưa chấm, tôi hỏi: “Sao cuốn này chưa có điểm nào?”. Anh bạn đồng nghiệp cười giải thích: “Đây là bộ vở học trò mới chép lại để nay mai mang đi thi vở sạch chữ đẹp!”.

Thì ra gần đến ngày thi, tập học trò giấy đã cũ, bài dài, học trò viết nhanh nên không được đẹp. Để có giải hay không chịu “lép vế” với trường bạn vì thế giáo viên và nhà trường bắt học trò chép lại từ đầu năm. Anh nói thêm điều bí mật: “Không chỉ trường tôi có “chiêu” rèn chữ giữ vở kiểu này đâu”. Tôi nghe mà giật mình.

2. Mới đây, chị bạn điện hỏi tôi lịch thi vở sạch chữ đẹp. Khi nghe chỉ còn chưa đầy một tuần nữa, chị lo lắng không biết có kịp không. Con chị đang học lớp 3, từ đầu năm cháu đã phải viết đến 2 bộ vở. Một ở lớp, tối về chép lại cho thật đẹp vào bộ khác dành cho hội thi vở sạch chữ đẹp. Cực vậy mà vẫn chưa được giải nhất. Nay nghe nói có yêu cầu nộp thêm vở rèn viết ở nhà, thế là cả tuần nay cháu phải bỏ hết thời gian học kèm, học tiếng Anh để lo viết. Mỗi tuần cũng phải có ít nhất một bài, một bài cả trang vở, từ đầu năm đến giờ ít cũng 15 trang nên cháu phải ngày đêm gò lưng, oải tay mong mới kịp.

Theo quy định của hội thi vở sạch chữ đẹp các cấp thì ngoài bài thi viết, các em còn phải nộp vở viết trên lớp. Đúng quy định là phải lấy vở học hàng ngày, nhưng vở đó thường là không giữ được sạch và đẹp nên các em được nhà trường yêu cầu có hai bộ vở ngay từ đầu năm học hoặc là đến gần ngày thi viết lại toàn bộ. Thế là để chép lại cả 4, 5 tiết học một buổi từ ngày này đến ngày khác đúng là quá nhọc nhằn với con trẻ. Em nào sát ngày thi mới chép lại thì còn khổ gấp trăm, ngàn lần. Học trò phải oằn lưng, mỏi mệt đôi tay hòng mong có được thành tích.

Lâu nay, cứ có thi cử là có chỉ tiêu thi đua, nhất là các cuộc thi học sinh giỏi hay các hội thi phong trào như vở sạch chữ đẹp. Nhà trường, phụ huynh mang nặng bệnh thành tích đã đẩy con trẻ ôm lấy cực khổ, mệt nhọc. Và đúng ra nhà trường và gia đình phải rèn cho các em có ý thức cẩn thận, biết giữ gìn sách vở thì lại dạy các em tính không trung thực, giả dối, thiếu công bằng... Người lớn làm mọi cách lấy bằng được giải nọ giải kia để báo cáo thành tích và cộng điểm thi đua, để nở mày nở mặt trong khi bao nhiêu thiệt thòi con trẻ phải gánh chịu.

Có lẽ đã quá muộn khi nói rằng người lớn chúng ta nên nhìn nhận lại vấn đề bệnh thích thành tích của mình, nhưng muộn còn hơn không. Hãy đừng để nhân cách của con trẻ xấu đi từ những việc làm không mấy tốt đẹp của người lớn... Và mong rằng, các cấp quản lý giáo dục cần có những đổi mới trong thi cử, với cả các hội thi phong trào như vở sạch chữ đẹp cho các em học sinh bớt đi những nhọc nhằn.

Hưng Nhân