Triển khai nhiệm vụ năm học 2020-2021 cấp tiểu học

(ĐN)- Sáng 3-9-2020, Sở GD-ĐT đã tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2019 - 2020 và triển khai nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 cấp tiểu học...

(ĐN)- Sáng 3-9, Sở GD-ĐT đã tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2019-2020 và triển khai nhiệm vụ năm học 2020-2021 cấp tiểu học. Hội nghị được tổ chức trực tuyến tại Sở GD-ĐT và 10 điểm cầu ở các huyện và TP. Long Khánh. Hơn 300 Hiệu trưởng các trường tiểu học, lãnh đạo và chuyên viên các Phòng GD-ĐT đã tham gia hội nghị .

Quang cảnh hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2019-2020 và triển khai nhiệm vụ năm học 2020-2021 cấp tiểu học tại điểm cầu Sở GD-ĐT

Năm học 2019-2020, toàn tỉnh có 317 trường tiểu học và trường có dạy cấp tiểu học với tổng số gần 283 ngàn học sinh. Do ảnh hưởng của dịch Covid-19, thời gian năm học có nhiều biến động, đời sống kinh tế khó khăn… nên sĩ số học sinh bỏ học tăng so với năm học 2018-2019. Theo đó, toàn tỉnh có 203 học sinh tiểu học bỏ học, chiếm 0,07% tổng số học sinh (năm học trước là 0,03%). Đa số học sinh bỏ học sau thời gian giãn cách xã hội. Biên Hoà là địa phương có số học sinh bỏ học nhiều nhất (56 học sinh). Nhơn Trạch và Long Khánh là 2 địa phương không có học sinh bỏ học.

Mặc dù gặp nhiều khó khăn nhưng các trường học đã nỗ lực để hoàn thành nhiệm vụ năm học. Cuối năm học, có 98,67% học sinh hoàn thành chương trình học; 1,33% còn lại được rèn luyện trong hè, kiểm tra lại. Các trường thực hiện nghiêm bàn giao chất lượng cuối năm học để không xảy ra tình trạng học sinh ngồi "nhầm" lớp.

Hội nghị đã dành nhiều thời gian để triển khai nhiệm vụ năm học mới 2020-2021. Trong đó đặc biệt lưu ý đến nội dung tổ chức sinh hoạt chuyên môn thông qua hoạt động dự giờ, nghiên cứu bài học trong chương trình GDPT mới. Tiếp tục tổ chức lựa chọn SGK lớp 2 theo quy định, thực hiện kế hoạch bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý để triển khai Chương trình GDPT mới đối với lớp 2 vào năm học 2021-2022. Cùng với đó, các địa phương tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng thực hiện chương trình GDPT mới đối với cấp tiểu học.

Tại hội nghị, 11/11 địa phương đã trình bày tham luận. Nội dung chủ yếu tập trung vào các vấn đề: Chuẩn bị, thực hiện Chương trình GDPT mới; tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh; công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia; công tác triển khai dạy bộ môn Tin học và Tiếng Anh...

H.Yến