Triển khai thực hiện Đề án đào tạo nguồn nhân lực 2006-2010:
Chậm và nhiều vướng mắc

(ĐN) - Sáng ngày 21-11, Ban Văn hóa xã hội HĐND tỉnh đã có buổi làm việc với lãnh đạo các sở, ban, ngành về việc thực hiện Nghị quyết số 51 của HĐND tỉnh về Đề án phát triển nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2006 - 2010 và tầm nhìn 2020.

(ĐN) - Sáng ngày 21-11, Ban Văn hóa xã hội HĐND tỉnh đã có buổi làm việc với lãnh đạo các sở, ban, ngành về việc thực hiện Nghị quyết số 51 của HĐND tỉnh về Đề án phát triển nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2006 - 2010 và tầm nhìn 2020.

Đề án đào tạo nguồn nhân lực của tỉnh được cụ thể qua 6 chương trình, gồm: đào tạo lao động kỹ thuật phục vụ kinh tế -xã hội, đào tạo sau đại học, đào tạo cán bộ nữ, đào tạo bổ sung nguồn nhân lực cho hệ thống chính trị, đào tạo bồi dưỡng năng khiếu, đào tạo bồi dưỡng tin học, ngoại ngữ, kiến thức đối ngoại cho cán bộ chủ chốt và đào tạo phiên dịch. Trong năm 2006, kinh phí thực hiện các chương trình là 20 tỷ đồng. Thế nhưng, theo báo cáo của các ban chủ nhiệm thực hiện chương trình, hầu hết các chương trình đều được triển khai chậm và vướng mắc ở nhiều khâu. Ngoài chương trình đào tạo, bồi dưỡng tin học, ngoại ngữ, kiến thức đối ngoại cho cán bộ chủ chốt và đào tạo phiên dịch được triển khai với kinh phí thực hiện 3 tỷ đồng, các chương trình còn lại đều trong giai đoạn xây dựng kế hoạch hoặc chờ trình duyệt kế hoạch, chưa triển khai được. Nhiều kế hoạch chưa được duyệt vì chưa đạt yêu cầu. Ý kiến của chủ nhiệm các chương trình cũng cho rằng, phạm vi và mục tiêu thực hiện chương trình quá rộng, vượt khả năng của các đơn vị, một số chương trình lại phụ thuộc vào các bộ, ngành quản lý liên quan... dẫn đến tình trạng trì trệ, chậm so với tiến độ đề ra.

Tại buổi làm việc, Trưởng ban Văn hóa xã hội HĐND tỉnh Nguyễn Văn Hùng ghi nhận những giải trình của ban chủ nhiệm các chương trình, đồng thời đề nghị các cơ quan chức năng phải tập trung toàn lực, rà soát các mục tiêu, chủ động xây dựng kế hoạch, sát sao với tình hình thực tế và có giải pháp rõ ràng nhằm thực hiện chương trình có hiệu quả.

T.Trang