Thách thức lớn đối với giáo viên lớp 1

Năm học 2021-2022 sẽ khởi đầu một cách rất đặc biệt. Do ảnh hưởng của dịch Covid-19, học sinh tại Đồng Nai sẽ phải học trực tuyến trong thời gian đầu năm học. Đã trải qua 2 năm chống dịch Covid-19 với nhiều đợt dạy học trực tuyến nên giáo viên khá nhuần nhuyễn với hình thức dạy học này. Tuy nhiên, thách thức lớn nhất và cũng là nỗi lo chung của tất cả phụ huynh là học sinh lớp 1 sẽ học trực tuyến như thế nào, bởi với các em, đây là một khởi đầu vô cùng quan trọng.

Năm học 2021-2022 sẽ khởi đầu một cách rất đặc biệt. Do ảnh hưởng của dịch Covid-19, học sinh tại Đồng Nai sẽ phải học trực tuyến trong thời gian đầu năm học. Đã trải qua 2 năm chống dịch Covid-19 với nhiều đợt dạy học trực tuyến nên giáo viên khá nhuần nhuyễn với hình thức dạy học này. Tuy nhiên, thách thức lớn nhất và cũng là nỗi lo chung của tất cả phụ huynh là học sinh lớp 1 sẽ học trực tuyến như thế nào, bởi với các em, đây là một khởi đầu vô cùng quan trọng.

Đối với học sinh lớp 1, đầu năm học là khoảng thời gian mà các em làm quen với môi trường học tập mới, tập thói quen, tác phong đi học. Những điều này khó có thể thực hiện được khi các em học tại nhà. Chưa kể nhiều gia đình ở vùng sâu, vùng xa sẽ khó có thể đáp ứng đủ điều kiện về thiết bị để cho con học trực tuyến.

Một đặc trưng quan trọng khác của lớp 1 là giáo viên phải cầm tay tập viết cho các em. Việc này, dù giáo viên có quay clip hướng dẫn cho phụ huynh thì phụ huynh cũng khó có thể làm thay giáo viên được. Mặt khác, bản thân giáo viên khi dạy học tại nhà cũng bị chi phối bởi việc gia đình, con cái…

Trên thực tế, khi dạy và học trực tuyến còn có thể phát sinh nhiều vấn đề khó khăn ngoài dự tính. Tuy nhiên, khó khăn không có nghĩa là không thực hiện được.

Trong dịp hè vừa qua, cô Mai Lê Phương Thảo, giáo viên Trường tiểu học Long Khánh (P.Xuân Hòa, TP.Long Khánh) đã tổ chức lớp học trực tuyến Hành trang cho bé vào lớp 1 dành cho các phụ huynh. Theo đó, cô Thảo quay các video clip hướng dẫn để phụ huynh có thể dạy cho trẻ cách đọc, viết theo đúng chuẩn của chương trình lớp 1. Lớp học đã thu hút gần 60 phụ huynh tham gia và cùng vận dụng trong việc đồng hành cùng con học chương trình lớp 1. 

Kết quả sau khóa học, đa số phụ huynh có thể phối hợp được để cùng với giáo viên dạy học cho trẻ. Do đó, theo cô Thảo, việc dạy học trực tuyến dành cho học sinh lớp 1 là có thể, với điều kiện phải có sự phối hợp, cam kết chặt chẽ từ phụ huynh.

Ngoài các video bài giảng, nếu muốn dạy học hiệu quả, giáo viên cần phải chia lớp theo nhiều nhóm nhỏ (mỗi nhóm khoảng 10 học sinh) để có thể theo sát, hướng dẫn học sinh. Như vậy, thời gian dạy học của giáo viên sẽ tăng gấp 3 thậm chí gấp 4 lần. Điều này đòi hỏi nỗ lực rất lớn từ phía giáo viên.

Với đa số giáo viên và cả phụ huynh, mục đích lớn nhất trong thời gian đầu dạy học online không phải là kiến thức mà là xây dựng thói quen học tập cho trẻ. Bằng cách này, trẻ có bước khởi động trước khi chính thức bước vào nội dung học tập quan trọng sẽ được học trực tiếp tại trường khi dịch bệnh được kiểm soát.

Tường Vi