Cần giải pháp đồng bộ trong tuyển dụng, đãi ngộ giáo viên

Theo Sở GD-ĐT, 3 năm gần đây, Đồng Nai có gần 1,6 ngàn viên chức nghỉ việc, trong đó, chỉ trong năm 2022 đã có trên 700 người xin nghỉ việc. Không chỉ nghỉ việc để làm việc khác có thu nhập tốt hơn, nhiều viên chức giáo dục còn xin ra khỏi ngành, không có ý định quay lại với nghề giáo.

Theo Sở GD-ĐT, 3 năm gần đây, Đồng Nai có gần 1,6 ngàn viên chức nghỉ việc, trong đó, chỉ trong năm 2022 đã có trên 700 người xin nghỉ việc. Không chỉ nghỉ việc để làm việc khác có thu nhập tốt hơn, nhiều viên chức giáo dục còn xin ra khỏi ngành, không có ý định quay lại với nghề giáo.

Đây là thực trạng buồn, rất đáng báo động hiện nay đối với một lĩnh vực luôn được đầu tư ngân sách lớn, xã hội dành sự quan tâm đặc biệt.

Giáo viên nghỉ việc nhiều, nguyên nhân chủ yếu vẫn là do lương thấp, không đáp ứng được yêu cầu của cuộc sống. Bên cạnh đó, môi trường làm việc, cơ hội thăng tiến hạn chế cũng nảy sinh tâm lý chán nản khiến nhiều giáo viên nghỉ việc để tìm công việc khác có thu nhập tốt hơn, như bán hàng online hay môi giới bất động sản. Cơ sở giáo dục vừa thiếu giáo viên do khâu tuyển dụng gặp khó khăn vừa lo lắng vì giáo viên trong trường có thể xin nghỉ việc bất cứ lúc nào. Điều này đã và đang ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy và học ở các trường phổ thông hiện nay.

Trong khi các trường công lập khó tuyển dụng giáo viên thì ngược lại, hệ thống trường ngoài công lập lại không lo lắng về vấn đề này, ngay cả với những bộ môn khó tuyển giáo viên như Lịch sử, Địa lý, Khoa học tự nhiên, Thể chất, Nghệ thuật, Tin học. Nguyên nhân là các trường ngoài công lập luôn có một chế độ lương bổng dành cho giáo viên khá tốt, từ mức khởi điểm vào trường đến suốt quá trình công tác.

Với mức lương cao, môi trường làm việc có nhiều đãi ngộ, các trường ngoài công lập đã thu hút được một số lượng lớn giáo viên từ hệ công lập chuyển qua làm việc. Sinh viên sư phạm tốt nghiệp ra trường cũng về đầu quân cho trường tư thục chứ không phải trường công lập nhiều như quan niệm trước kia là phải vào trường công cho ổn định.

Việc giáo viên tìm môi trường làm việc ở đâu cho phù hợp với nhu cầu bản thân, có thu nhập tốt là hoàn toàn chính đáng. Do đó, nếu muốn tuyển dụng đủ giáo viên và giáo viên không nghỉ việc thì một trong những giải pháp quan trọng vẫn là có chính sách thu hút, đãi ngộ tương xứng. Hiện Sở GD-ĐT đang tham mưu cho tỉnh một chính sách riêng cho ngành về vấn đề này. Tuy nhiên, với một ngành có số lượng lớn cán bộ, viên chức lớn như giáo dục, khả năng đáp ứng từ ngân sách của tỉnh là khá khó, đòi hỏi phải cân nhắc, tính toán thật kỹ bên cạnh việc triển khai đồng bộ những giải pháp khác trong tuyển dụng, đãi ngộ giáo viên…

Minh Ngọc