Trường song ngữ Lạc Hồng: Một nền giáo dục chuyên nghiệp

Năm học 2015-2016 Trường song ngữ Lạc Hồng (TP.Biên Hòa) chính thức triển khai đề án "Dạy học theo thế kỷ 21", một phương pháp dạy học mới theo tinh thần đổi mới toàn diện giáo dục đào tạo của nước ta hiện nay.

Năm học 2015-2016 Trường song ngữ Lạc Hồng (TP.Biên Hòa) chính thức triển khai đề án “Dạy học theo thế kỷ 21”, một phương pháp dạy học mới theo tinh thần đổi mới toàn diện giáo dục đào tạo của nước ta hiện nay.

* Chăm lo từng bậc học

Theo ban giám hiệu nhà trường để thành công với đề án này từng nội dung, phương pháp, mục tiêu của từng bậc học đã được chuẩn bị kỹ. Bậc học mầm non tập trung phát triển nhiều mặt cho các bé gồm thể chất, trí tuệ, ngôn ngữ, tình cảm và thẩm mỹ nghệ thuật... Các bé được làm quen dần với những nét chữ đầu đời theo phương pháp khoa học, đó là sao chép, ghi nhớ và hiểu nghĩa. Giáo viên không chỉ chú trọng luyện chữ đẹp mà còn luyện luôn cả thói quen giữ gìn sách vở sạch sẽ. Với Lớp Lá các bé còn được học toán thông minh, mục tiêu không chỉ là biết đếm mà còn biết tư duy logic. Bên cạnh đó các bé còn được luyện kỹ năng khám phá thư viện, tự phục vụ và làm việc nhóm…

Học sinh Trường song ngữ Lạc Hồng được học tập trong phòng học hiện đại

Các bậc học đều sát chương trình của Bộ GD-ĐT, tuy nhiên bậc tiểu học được tăng cường thêm nhiều tiết tiếng Anh ngay từ lớp 1, có giáo viên nước ngoài dạy và giáo viên Việt Nam trợ giảng. Số tiết tiếng Anh tăng dần theo khối. Bậc THCS và THPT được tăng số tiết các môn: Toán, vật lí, hóa học, ngữ văn và tiếng Anh. Giáo viên sẽ giảng kỹ những nội dung khó, tăng cường luyện tập ngay trên lớp, đồng thời luyện nâng cao cho học sinh có trọng tâm. Với khối 10 sẽ tiếp tục chương trình song ngữ Anh văn quốc tế để tạo thuận lợi cho các em xét tuyển vào các trường đại học quốc tế hoặc đi du học.

Về điểm nổi bật là chương trình song ngữ phổ thông của trường, cô Nguyễn Ngọc Yến, Tổ trưởng bộ môn Tiếng Anh cho biết: Chương trình tiếng Anh song ngữ được xây dựng theo xu hướng học tiếng Anh của thế kỷ 21, giúp học sinh phát triển toàn diện 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc và viết, đồng thời tự tin sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp, nghiên cứu các tài liệu chuyên ngành và tham gia các kỳ thi tiếng Anh trong nước và quốc tế. Bên cạnh việc sử dụng các giáo trình tiếng Anh của các Nhà xuất bản nổi tiếng như Oxford và Cengage, McMillan…

Học sinh được rèn luyện tốt về thể chất để tiếp thu tốt kiến thức

Trường đã đầu tư lớn phòng lab cho các chương trình học tiếng Anh trực tuyến English Central và I-Learn với mục tiêu hỗ trợ cho học sinh luyện tập tiếng Anh 24/7 mọi lúc mọi nơi. Bên cạnh đó, việc học sinh được giao tiếp với giáo viên nước ngoài là kênh tốt nhất để các em sử dụng tiếng Anh thực tế.

* Tự tin với phương pháp mới

Tiến sĩ Đỗ Thị Lan Đài, Chủ tịch HĐQT, Hiệu trưởng Trường song ngữ Lạc Hồng chia sẻ sẽ quyết tâm tạo bứt phá mới về chất lượng giáo dục bằng đề án “Dạy học theo thế kỷ 21”. Đề án đã được nghiên cứu sâu ở các quốc gia giáo dục phát triển và phù hợp với Việt Nam. Đề án lấy học sinh làm trung tâm để thay đổi cơ bản các dạy học cổ điển hiện nay. Tăng cường ứng dụng CNTT làm cho giờ học sinh động. Giáo viên sẽ truyền đạt bằng phương pháp tích hợp theo nhóm chứ không đánh đồng học sinh với nhau. Đối với học sinh thay vì nghiên cứu bài học độc lập sẽ chuyển sang phương pháp thảo luận nhóm và thuyết trình trước đám đông, có phản biện và tranh luận để hiểu sâu hơn nội dung bài học.

Học sinh tiểu học được học ngoại ngữ với giáo viên nước ngoài

Cũng theo tiến sĩ Đài ưu tiên cao nhất vẫn là chất lượng dạy và học. Theo đó, năm học 2015-2016 tới trường sẽ tiến hành sơ tuyển và phân luồng học sinh khối 6 và 10 để đánh giá lực học ban đầu và đặt mục tiêu cho từng nhóm học sinh. Nhà trường sẽ chú trọng việc đánh giá học sinh trong quá trình học một cách khoa học, đúng với năng lực từng em. Quan điểm của nhà trường là đánh giá để điều chỉnh cách dạy và học phù hợp, từ  đó động viên và khuyến khích học sinh có động cơ học tập tốt hơn.

Phòng học nhạc được trang bị hiện đại

Trường song ngữ Lạc Hồng đã sớm có chế độ thu hút, đãi ngộ và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chuẩn về trình độ sự phạm, có tâm huyết với nghề. Tiến sĩ Đài một lần nữa khẳng định “Chúng tôi quyết tâm triển khai thành công đề án “Dạy học theo thế kỷ 21” một cách nghiêm túc nhất dựa trên những kinh nghiệm sẵn có chứ không phải vừa làm vừa mày mò. Thành quả của đề án sẽ được chứng minh bằng sự tiến bộ và trưởng thành của mỗi em học sinh”.

Diễm Nhi