Vẫn là điệp khúc thiếu trường lớp

10:08, 07/08/2011

Không biết đến bao giờ nỗi lo thiếu trường lớp mỗi đầu năm học sẽ không còn làm đau đầu nhà quản lý giáo dục ở các cấp và của toàn xã hội? Nhưng không chỉ ở vùng sâu, vùng xa, mà ngay tại TP. Biên Hòa, tình trạng thiếu trường lớp, học ca ba… vẫn thường tái diễn. Vì sao tình trạng này vẫn cứ lặp đi lặp lại vào mỗi mùa khai trường?

Có nhiều nguyên nhân, cả chủ quan lẫn khách quan dẫn đến tình trạng thiếu lớp, thiếu trường xảy ra ở Biên Hòa nói riêng và nhiều nơi trong tỉnh nói chung. Đó là tình trạng dân nhập cư đông dẫn đến trường lớp xây không kịp nhu cầu. Các giải pháp tình thế được đưa ra là dồn lớp với sĩ số trên 60 học sinh, mượn tạm chỗ học và tổ chức học ca... ba! Vậy nên chất lượng, nề nếp, tâm sinh lý học sinh sẽ bị ảnh hưởng không phải là ít, gây thiệt thòi cho trẻ.

Song song đó, quỹ đất cho trường học ít đi, thủ tục hành chính, công tác đền bù giải tỏa, vốn cho dự án gặp nhiều khó khăn... Ngành GD-ĐT biết đó nhưng để giải quyết một cách căn cơ thì ngoài tầm tay, cần có sự phối hợp tích cực giữa các cơ quan, ban ngành liên quan.

Trong khi đó, việc quy hoạch các khu chung cư, đô thị mới thường không có trường học. Chính vì mở ra các khu công nghiệp, khu chung cư, thương mại hay đô thị, song không quan tâm hay quên quy hoạch mạng lưới trường học đã gây quá tải, cơ sở vật chất trường học không đáp ứng nổi điều kiện tối thiểu cho dạy và học.

Ngoài những nguyên nhân trên, có thể nói việc dự báo một chiến lược giáo dục dài hạn (10-20 năm) của các cơ sở giáo dục về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, số lượng học sinh… chưa được quan tâm. Bởi, để thực hiện một dự án đầu tư xây dựng cho một trường học mất ít nhất cũng phải 5 năm. Như vậy, sự thiếu dự báo, tầm nhìn ngắn hạn sẽ cho ra những hệ lụy khó có thể lường trước được.

Văn Khởi