LHQ đề cao vai trò của giáo dục trong việc thực hiện các mục tiêu phát triển

Ngày 23-9, các cơ quan Liên hợp quốc về giáo dục và phát triển như Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa LHQ (UNESCO), Quỹ Nhi đồng LHQ (UNICEF), Báo cáo viên đặc biệt của LHQ về quyền giáo dục đều nhất trí nhấn mạnh giáo dục là chìa khóa để đạt được tất cả các mục tiêu phát triển thiên niên kỷ (MDG).

Ngày 23-9, các cơ quan Liên hợp quốc về giáo dục và phát triển như Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa LHQ (UNESCO), Quỹ Nhi đồng LHQ (UNICEF), Báo cáo viên đặc biệt của LHQ về quyền giáo dục đều nhất trí nhấn mạnh giáo dục là chìa khóa để đạt được tất cả các mục tiêu phát triển thiên niên kỷ (MDG). Đầu tư vào giáo dục là đầu tư thông minh để hiện thực hóa các mục tiêu này.

Giám đốc chấp hành UNICEF Anthony Lake cho rằng để chấm dứt vòng luẩn quẩn đói nghèo của trẻ em, các gia đình và cộng đồng phải đầu tư giáo dục. Báo cáo của UNESCO về chương trình "giáo dục cho tất cả" cho biết 171 triệu người trên thế giới có thể thoát khỏi đói nghèo nếu tất cả học sinh ở các nước thu nhập thấp biết đọc, biết viết khi rời trường học. Trẻ em sinh ra từ các bà mẹ biết đọc biết viết có khả năng sống qua tuổi thứ 5 cao hơn 50% so với trẻ sinh ra từ các bà mẹ mù chữ. 1,8 triệu trẻ em ở khu vực tiểu sa mạc Sahara châu Phi có thể được cứu sống trong năm 2008 nếu các bà mẹ có trình độ trung học phổ thông.

UNICEF và UNESCO ghi nhận những thành tựu về giáo dục trên thế giới kể từ khi phát động các MDG năm 2000. Gần như tất cả trẻ em ở Tanzania đã được đi học so với chưa đầy 50% hồi đầu năm 2000. Ấn Độ có thể giảm số trẻ em không được đi học từ 5,6 triệu năm 2008 xuống còn 750.000 trẻ em vào năm 2015. Tuy nhiên, trên thế giới vẫn còn ít nhất 69 triệu trẻ em không được đến trường mỗi năm. UNICEF nhấn mạnh mặc dù thế giới có tiến triển về số trẻ em đến trường nhưng thành tựu này phải trả giá bằng chất lượng giáo dục suy giảm, các mục tiêu giáo dục khác bị bỏ qua như giáo dục và chăm sóc trẻ mẫu giáo, xóa mù chữ, giáo dục và kỹ năng sống cho thanh niên và người trưởng thành.

Tổng Giám đốc UNESCO Irina Bokova khẳng định nếu muốn phát triển bền vững, các nước phải tăng đầu tư vào giáo dục, trong đó đặc biệt quan tâm tới giáo dục cho những người bị gạt ra bên lề xã hội hoặc những người sống ở các nước vừa thoát khỏi xung đột. Nguồn đầu tư này phải bền vững và có thể dự báo trước được và có thể huy động từ các nguồn lực rộng rãi trong nước và quốc tế.

(Theo CNN)