Lý nào cho hợp?

- Mới đây, trong văn bản hướng dẫn về việc chuẩn bị vào năm học mới tại một địa phương có đưa ra quy định cụ thể về tập vở học sinh đối với học sinh tiểu học.

- Mới đây, trong văn bản hướng dẫn về việc chuẩn bị vào năm học mới tại một địa phương có đưa ra quy định cụ thể về tập vở học sinh đối với học sinh tiểu học. Cụ thể là mỗi khối lớp sử dụng tối đa 5 quyển vở ô ly gồm vở toán, vở tiếng Việt, vở kiểm tra, vở bài học và vở tiếng Anh.

- Lâu nay báo chí công luận lên tiếng quá chừng về chuyện học sinh tiểu học phải mang vác nặng nề cái cặp tập sách. Cho nên, người ta phải có quy định chi tiết như thế vì sức khỏe, tâm lý của các cháu học sinh thôi!

- Hiểu. Tui hiểu mục đích của quy định đó, nhưng tui sợ nó không khả thi! Ví dụ, quy định chỉ có 5 cuốn vở nhưng không quy định vở bao nhiêu trang, không quy định bao nhiêu cuốn sách thì đâu có giải quyết vụ mang vác nặng nề?

- Tui lại nghĩ khác. Phải có quy định như thế để nhà trường, phụ huynh tránh chạy theo chuyện thành tích mà bắt các cháu phải học quá nhiều!

- Vấn đề không phải là cái chuyện nhiều tập, nhiều sách. Lâu nay tui thấy nhiều trường ở Đồng Nai đã biết tổ chức tủ để tập - sách cho các cháu tiểu học tại lớp rồi. Nhiều giải pháp cho chuyện mang vác này lắm ông ơi…

- Thì vậy. Nhiều nhà quản lý đề xuất rằng nhà trường cần tự chủ, sáng tạo hơn nhưng lại cứ can thiệp khá sâu, can thiệp từng li từng tí vào câu chuyện cụ thể của nhà trường mặc dù nhân danh mục đích tốt. Nghe chẳng hợp lý ông hè?

- Nhưng nếu không có các chỉ thị, quy định, hướng dẫn… thì có nhiều nơi lại tự đưa ra các quy định riêng từ giấy bao tập đến đôi giày hay bộ đồ đồng phục không xuất phát từ lợi ích học trò…

- Đồng ý là chỉ thị, quy định, hướng dẫn… rất cần. Nhưng nó phải dựa trên những nguyên tắc được áp dụng chung, can thiệp chi tiết quá thì… lý nào cho hợp ông ơi?

BA PHA