Không ngừng gửi gắm niềm tin và kỳ vọng vào thế hệ tương lai của đất nước

Lễ khai giảng rộn ràng và ý nghĩa vừa được tổ chức đồng loạt trong cả nước, là ngày hội của hàng chục triệu học sinh, sinh viên và giáo viên trong cả nước, đồng thời gửi gắm rất nhiều kỳ vọng của các bậc phụ huynh và toàn xã hội vào thế hệ tương lai của đất nước.

Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng nói chuyện thân mật với học sinh Trường phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Gia Lai. Ảnh: TTXVN

Trong khi đó, các thế lực thù địch đã lợi dụng sự kiện này để thực hiện các video clip chống phá, xuyên tạc tư tưởng của lãnh tụ nước ta, cũng như nền giáo dục xã hội chủ nghĩa của Việt Nam.

* Lặp đi lặp lại những luận điệu xuyên tạc ấu trĩ

Mới đây, ngày 8-9, kênh t. thực hiện clip chống phá đăng tải trên mạng xã hội Facebook với dòng trạng thái xuyên tạc rất thâm độc. Trong clip có đoạn: “Học sinh là thế hệ măng non, là thế hệ tương lai của đất nước, nếu được tiếp cận một nền giáo dục đúng đắn thì sau khi trưởng thành những học sinh ấy sẽ trở thành những tri thức có chất lượng. Những tri thức ấy cùng với thể chế chính trị dân chủ mới có khả năng đưa Việt Nam trở thành một quốc gia phát triển. Như vậy, đất nước có thể “sánh vai cùng với các cường quốc 5 châu” phụ thuộc vào chính sách và triết lý giáo dục của những người nắm quyền điều hành đất nước chứ không phải phụ thuộc vào học sinh”.

Qua theo dõi clip có thể thấy rõ, các đối tượng chống phá không chỉ có trình độ kiến thức có hạn, mà còn bị mục đích chống phá, thù hằn làm “mờ mắt” nên cố tình không nhìn nhận sự thật khách quan, chỉ chăm chăm rêu rao những luận điệu xuyên tạc “cũ mèm”, ấu trĩ.

Đồng thời, các lý lẽ trong clip mâu thuẫn, thiếu logic theo kiểu “chân nam đá chân chiêu”, tự bài xích lẫn nhau. Cụ thể, vừa mở đầu, các đối tượng thù địch đã khẳng định “Học sinh là thế hệ măng non, là thế hệ tương lai của đất nước”, vậy mà vài câu sau thì các đối tượng này dẫn thư của Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi cho học sinh năm 1945 qua đó xuyên tạc việc “đặt trách nhiệm “sánh vai cùng các cường quốc năm châu” lên vai những trẻ em ăn chưa no lo chưa tới là sai lầm”; rồi dẫn dắt đến “chính sách giáo dục của Việt Nam cũng sai lầm” và kết luận “Việt Nam không phát triển”…

Những luận điệu xấu độc, thiếu sự khách quan và đầy tính thù hằn này không phải lần đầu tiên xuất hiện trên các diễn đàn mạng xã hội, mà đã được các đối tượng thù địch thao thao bất tuyệt trên nhiều nền tảng và được nhiều người theo dõi. Tuy nhiên, chúng vẫn luôn lợi dụng một vài sự kiện thời sự nổi bật để làm cái cớ tung những luận điệu xuyên tạc hòng đánh vào một bộ phận dư luận dễ bị lung lay về quan điểm chính trị; qua đó chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, gây cản trở, khó khăn cho sự lãnh đạo của Đảng, sự điều hành của Nhà nước, cũng như con đường tiến lên chủ nghĩa xã hội mà Đảng, Bác Hồ và nhân dân đã chọn lựa…

* Gửi gắm niềm tin và kỳ vọng vào thế hệ trẻ

Lần giở lại lịch sử, Chủ tịch Hồ Chí Minh trịnh trọng đọc bản Tuyên ngôn độc lập ở Quảng trường Ba Đình vào ngày 2-9-1945 mở ra kỷ nguyên độc lập - tự do cho cả dân tộc. Không lâu sau đó, Người viết thư gửi học sinh nhân ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, nay là nước Cộng Hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

Trong thư, Người căn dặn: “Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước đi tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”.

Bao nhiêu năm đã trôi qua nhưng lòng yêu thương và lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh về vai trò của thế hệ trẻ đối với tương lai của đất nước vẫn luôn là bài học ý nghĩa, là động lực mạnh mẽ thúc giục biết bao thế hệ học trò khắp chiều dài đất nước hăng hái thi đua học tập, rèn đức luyện tài để xứng đáng là Cháu ngoan Bác Hồ, xứng đáng với tình yêu thương và sự kỳ vọng của Người. Nhiều thế hệ học sinh không chỉ là con ngoan, trò giỏi, đưa hai tiếng gọi thiêng liêng “Việt Nam" được xướng lên trang trọng trong các cuộc thi tri trức mang tầm quốc tế; mà còn là những tấm gương sáng, góp phần tích cực trong công cuộc bảo vệ và xây dựng Tổ quốc trước đây và hôm nay. Những thế hệ học sinh nối tiếp nhau dưới mái trường xã hội chủ nghĩa đã, đang và sẽ mãi mãi là những chủ nhân tương lai của đất nước, xứng đáng với sự tin yêu và kỳ vọng của Người, của Đảng và của toàn xã hội.

Đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh, Người luôn yêu quý, dành tình cảm đặc biệt để yêu thương trẻ em: “Trẻ em như búp trên cành/ Biết ăn biết ngủ, biết học hành là ngoan”; nhưng đồng thời Người luôn gửi gắm niềm tin, kỳ vọng vào những mầm non, những chủ nhân tương lai của đất nước: “Mong các cháu cố gắng/ Thi đua học và hành/ Tuổi nhỏ làm việc nhỏ/Tùy theo sức của mình”.

* Chủ trương “giáo dục là quốc sách hàng đầu”

Thấm nhuần quan điểm và tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng và Nhà nước ta đã dành nhiều nguồn lực chăm lo phát triển sự nghiệp giáo dục, xem “giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Trong ngày khai giảng năm học mới 2023-2024, Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng đã có thư gửi các em học sinh, sinh viên, các cô giáo, thầy giáo, cán bộ quản lý, người lao động ngành Giáo dục và các bậc phụ huynh. Trong thư, Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng nhấn mạnh: “Tôi luôn đặt niềm tin vào các em. Tôi nhìn thấy tương lai tươi sáng của Tổ quốc mình trong sức sống căng tràn và trong những ước mơ, hoài bão cao đẹp của các em”.

Từ những lời căn dặn thiết tha của Chủ tịch Hồ Chí Minh soi sáng, đến những chia sẻ, gửi gắm của Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng, để thấy rằng luận điệu xuyên tạc cho rằng “trẻ em ăn chưa no lo chưa tới” của các thế lực thù địch thực sự rất ấu trĩ và thiển cận.

Tại hội nghị báo cáo viên trung ương tháng 9-2023 diễn ra ngày 8-9-2023 theo hình thức trực tuyến, lãnh đạo ngành GD-ĐT trình bày chuyên đề Báo cáo những nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024 và định hướng của ngành GD-ĐT trong thời gian tới.

Theo thông tin từ hội nghị, mạng lưới, quy mô trường, lớp tiếp tục được quan tâm đầu tư. Các địa phương thực hiện rà soát trường lớp, bảo đảm chất lượng giáo dục, chú trọng duy trì, mở rộng số lượng lớp học và bổ sung phòng học kiên cố, bán kiên cố và giảm số phòng học tạm, mượn, tạo thuận lợi cho người dân, đảm bảo quyền lợi học tập của học sinh và phù hợp với quy hoạch, yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương; quan tâm đầu tư mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học, phục vụ yêu cầu triển khai Chương trình giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

Năm học 2022-2023, cả nước có 37.619 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập, trong đó cấp mầm non có 12.152 trường, cấp tiểu học có 12.354 trường, cấp THCS có 10.672 trường và cấp THPT có 2.441 trường. Ở nước ta, bình quân mỗi đơn vị cấp xã (10.599 xã) có ít nhất 1 trường mầm non, 1 trường tiểu học và 1 trường THCS; mỗi đơn vị cấp huyện (705 huyện) có ít nhất 2 trường THPT. Trong cả nước có hàng trăm trường thực hiện chương trình quốc tế, tiên tiến.

Những số liệu khách quan này chính là cơ sở thực tiễn khẳng định chủ trương, đường lối đúng đắn của Đảng và Nhà nước ta trên lĩnh vực giáo dục, đồng thời đập tan mọi luận điệu tấn công vô căn cứ, xấu độc của các thế lực thù địch.   

Lâm Viên